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£²¡Ë»°ß·Ê¸µª¡¦ÈÄÁÒ·ûÀ¯¡¦Ä¹Ã«Àî·¼»° ¥ê¥Õ¥ì¥¯¥Æ¥£¥ó¥°¡¦¥×¥í¥»¥¹¤Î±þÍѤ˴ؤ¹¤ë¸¦µæ ¡Á ¥±¡¼¥¹¸¡±þ¤Ë¥ê¥Õ¥ì¥¯¥Æ¥£¥ó¥°¡¦¥×¥í¥»¥¹¤ò±þÍѤǤ­¤ë¤«¡©¡Á ²È²ÎÅË¡³Ø¸¦µæ 26, 65-73, 2009.

£³¡ËÈÄÁÒ·ûÀ¯¡¦¸ÑÄ͵®Ç¼ãÅ繦ʸ¡¡2009 ©»Ò¤È¤Î´Ø·¸¤ËǺ¤àËö´ü¤¬¤ó¤ÎÊì¿Æ¤Ø¤Îû´ü/²È²ÎÅË¡ ΩÀµÂç³Ø¿´Íý¶µ°é³Ø¸¦µæ, 9, °õºþÃæ 2009.

£´¡ËÈÄÁÒ·ûÀ¯¡¦º´Æ£¹¨Ê¿¡¦ÊÔ½¸°Ñ°÷²ñ ¤ï¤¬¹ñ¤Î¥Ö¥ê¡¼¥Õ¥»¥é¥Ô¡¼¤Î¤³¤Î10ǯ¡¾Æ°¸þ¤ÈŸ˾¡Ý¡¡ÆüËܥ֥꡼¥Õ¥»¥é¥Ô¡¼¶¨²ñ(ÊÔ) Inteactional mind­¶(2009), 112-136, Ë̼ù½ÐÈÇ.

 

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£²¡Ë°ÂãÃÎϺ¡¦º´Æ£·Ã»Ò¡¦ÂìÂô¿¸Ì顦±ÛÆ»Íý·Ã¡¦ÈÄÁÒ·ûÀ¯¡¦²¬²Æ´õ¡¦Ê¡Åݦ ÅìËÌÂç³ØÃ»´ü¡¿²È²ÎÅË¡¸¦µæ¥°¥ë¡¼¥×¤Ë¤è¤ë¸¦µæ¤Ï¡ÖÎ×¾²¤ËÌò¤ËΩ¤Ä´ðÁø¦µæ¡×¤Ê¤Î¤«¡©¡ÝÎ×¾²¿´Íý³Ø¡¢¼Ò²ñ¿´Íý³Ø¤Ë¤ª¤±¤ë¥³¥ß¥å¥Ë¥±¡¼¥·¥ç¥ó¸¦µæ¤È¤ÎÈæ³Ó¤òÄ̤¸¤Æ¡Ý ÅìËÌÂç³ØÂç³Ø±¡¶µ°é³Ø¸¦µæ²ÊǯÊó,56, 179-199, 2008.

£³¡Ë¾¾Ëܹ¨ÌÀ¡¦ÈÄÁÒ·ûÀ¯¡¦°æ¾å³¨Î¤¹á¡¦¹â¶¶¹¾Íý»Ò¡¦¹õß·¿Á¡¦±§º´Èþµ®¾Ï ¶µ»Õ¤Î¥ê¡¼¥À¡¼¥·¥Ã¥×¥¹¥¿¥¤¥ë¤È¥Ð¡¼¥ó¥¢¥¦¥È¡¦¶¦°Í¸¤È¤Î´ØÏ¢À­¤Ë¤Ä¤¤¤Æ¡¡ÅìËÌÂç³ØÂç³Ø±¡¶µ°é³Ø¸¦µæ²Ê Ê¿À®20ǯÅÙ¥×¥í¥¸¥§¥¯¥È·¿¶¦Æ±¸¦µæÀ®²ÌÊó¹ð½ñ, 89-100, 2009.

£´¡ËÈÄÁÒ·ûÀ¯ ¿´Íý¸¡ºº·ë²Ì¤Î¥Õ¥£¡¼¥É¥Ð¥Ã¥¯¤Ë¤Ä¤¤¤Æ¤Î³µ´Ñ ÅìËÌÂç³ØÂç³Ø±¡Î×¾²¿´ÍýÁêÃ̼¼µªÍ× 7, 109-115.

£µ¡Ë¼ãÅ繦ʸ¡¦Ìî¸ý½¤»Ê¡¦¸ÑÄ͵®ÇÈÄÁÒ·ûÀ¯¡¦±§º´Èþµ®¾Ï¡¦¹õß·¿Á 2009 ²È²¹½Â¤¤È¥ï¡¼¥¯¥é¥¤¥Õ¥³¥ó¥Õ¥ê¥¯¥È¤È¤Î´ØÏ¢¡¡ÅìËÌÂç³ØÂç³Ø±¡¶µ°é³Ø¸¦µæ²ÊǯÊó, 57(2), 165-188.

 

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